滨州日报/滨州网讯（记者郭向春通讯员张洪新卜祥丽刘晓瑜王红喜报道）今年“双减”工作开展以来，为促进教师更新教学观念，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量，滨城区滨北学区各中小学坚守教育初心使命，以“减负”为手段，以“增效”为目的，松绑学生的时间，在课堂教学、作业布置等方面进行改革，助力“双减”政策落地有实效，实施见成效。
　　积极建构高效课堂，助推教学“提质增效”
　　为提高学生的核心素养，学区各中小学积极进行课堂教学改革，助推高效课堂研究。
　　北城中学以“落实常规、增效减负”教学常规月活动为契机，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量，助推教师专业化成长；召开教师大会，全面传达以“三学、四查、五问、六提”为内容的教学常规月活动相关要求，并阐述开展“听课、评课”活动目的意义，营造良好的教研氛围；开展全员听课磨课、教师听评课，积极查找课堂存在的共性问题；学校教学管理领导小组对教师的课堂教学情况进行跟踪听评课，帮助青年教师课堂教学顺利通过合格、发展、成功、示范“四关”；教研室举办高效课堂教学展评活动，推选12名教师执教展示课，引领广大教师优化课堂教学，提高课堂教学效率，助力“双减”政策落地见效。
　　北城英才学校积极探索基于大单元教学的“三双高效课堂”教学模式，在9月份举行的教研组内部听评课活动基础上，开展“课堂建模·引领课”展示活动。11位授课教师深挖教材，凭借新颖的大单元教学设计、丰富的教学经验、扎实的课堂功底，为听课学生和老师奉献了一堂堂高水平的引领课。
　　加强教学常规精细管理，助推作业“减负增效”
　　为落实上级“双减”意见及“五项管理”相关要求，滨北学区要求各中小学利用一个月时间，集中开展以“落实常规、增效减负”为主题的教学常规月活动，加大常规精细化管理力度，优化、完善管理制度，提高教学现代化管理水平，为学生“减负增效”。
　　北城英才学校设立5个“备课室”，实施教师集体备课制度，备课组做到“五定”，即定时间、定地点、定中心发言人、定专题、定作业布置。在教师集体备课中，作业设计是关键一环，该校要求教师做到同学科作业统一。同时，该校建立教师试做作业制度，要求教师对自己布置的作业做到示范书写，并以此估算学生完成作业所需时间，体会作业难易程度。此外，该校还实施作业公示制度，下发《北城英才学校作业公示表》，由学生每天填写，教师签字，教务处每天做好记录，及时反馈。
　　北城受田小学丰富校园文化生活，推行每周四为“无作业日”，组织开展“爸妈陪我看电影”亲子主题活动，切实减轻学生作业负担，凝聚家校合力帮助学生健康成长。
　　打造特色校本课程，助力学生素养提升
　　为陶冶学生审美情操、丰富学生精神生活，滨北学区组织各中小学积极开发学生兴趣浓且富有特色的校本选修课程。
　　北城英才学校构建和完善生命成长课程体系，建设了语文整本书阅读课程馆、益智实践性课程馆、“社会实践与劳动教育”一体化课程馆、“码甲骨”课程馆、心语课程馆等五个特色课程馆，开设了可供学生自主选择的整本书阅读课程、益智课程、英语情景剧、草编课程、甲骨文课程、主持课程、机器人课程等30多类校本选修课程。
　　北城受田小学组建了足球、衍纸、扎染、美术、葫芦丝、合唱等类型多样的特色社团，学生可以根据兴趣爱好“点餐”。同时，该校规定各班级在每周四下午开展两节课的社团活动，助力学生在特色活动中发现自我、展现自我、成长自我。