（上接第一版）刘岳山是我市2019年选派到奉节的支教人才之一，负责教授夔门高中高三年级的信息技术课程。开课伊始，刘岳山就发现了滨奉两地在教学方面的差异。“在奉节，学生们上课还是以老师讲授为主。而在滨州的高中，学生的自主探索多一点。”刘岳山说。为此，刘岳山在加大备课量的同时，引导学生积极参与课堂互动，还从全年级中选拔骨干学生带领全体同学进行学习讨论。
　　经过刘岳山的努力和带动，夔门高中学生的各门学科成绩都在提升。在2020年的春季高考中，夔门高中上本科线的学生达到了112名，远远超出了之前预定的30名目标任务。“刘岳山老师的教学理念挖掘出了学生的主观能动性，对我们学校的教学影响特别大，开创了我们全县教育的一个先例。”夔门高中教务处主任唐建俊说。
　　不仅是夔门高中，在祁奉两地的多所小学、初中、高中都有我市选派的优秀骨干教师的身影，他们把这种发挥学生主观能动性的教学理念渗透到了所支教学校的每个角落，得到了当地教育工作者和学生的一致认可。奉节县教委扶贫办主任刘萍说:“我们还专门邀请两名滨州的支教老师到县教师研修中心工作，希望他们能在教师研修中心开展一系列的活动，帮助我们把这种发挥学生主观能动性的教育理念推广到全县的所有学校。”
　　在海拔接近3000米的祁连县阿柔乡，一栋崭新靓丽的三层培训楼拔地而起，这是山东援助阿柔乡建设的农牧民综合培训中心。该中心以专业大户、家庭农牧场场主、农牧民合作社社长、返乡涉农创业者等新型农牧业经营主体带头人为培育对象，主要开展生产经营型、专业技能型、专业服务型农牧民培育和精准扶贫培训活动。
　　阿柔乡人大主席马宏祥告诉记者：“长期以来，我们阿柔乡缺少正规的农牧民培训场所，这给我们的农牧民培训工作造成了困难。农牧民综合培训中心的建成，对我们来说无疑是雪中送炭。有了这样的培训中心，我们的农牧民就能真正实现由劳务型向专业技能型转变。”
　　据悉，自2018年10月以来，我市共选派60名支医、支教、支农专业技术人才支援奉节县，并建立“一对一”帮带关系，其中支教21人、支医25人、支农14人，有3名滨州干部扎根奉节开展各项援建工作。自2019年7月以来，我市共向祁连县选派援青干部14名，教育、卫生等专业技术人员80余名，接收祁连县54名优秀年轻干部挂职培训，目前滨祁两地中小学结对帮扶已实现全覆盖。