本书简介：《新建本科院校发展与改革探索》是作者关于新建本科院校发展与改革的理论文集，收录了作者
　　2004年5月至2020年1月公开发表的高等教育理论文章、高校管理研究报告和正式会议上的报告、讲话、发言
　　等，共计74篇。
　　作者简介：刘文烈，1959年生，山东利津人，经济学教授。1983年7月，曲阜师范学院政治系政治教育专业
　　毕业。1983年7月-2004年3月，在滨州市委党校工作；2004年3月-2006年9月，在滨州师范专科学校任党委副书记、校长；2004年6月-2016年8月，历任滨州学院党委委员、副校长，党委副书记，党委副书记、院长；2016
　　年8月-2020年1月，任德州学院党委书记。2020年退休。
　　2023年底，教育部发文：同意滨州学院更名为山东航空学院。
　　2024年11月，山东航空学院举办70周年校庆。
　　这让在原滨州学院工作13个年头的刘文烈非常兴奋和感慨。校庆期间，他把包括《新建本科院校发展与改革探索》在内的个人文集（三卷本）捐赠给了山东航空学院图书馆。文集有他在原滨州师专、滨州学院工作的文字记载。当然，其中也有后来在德州学院工作的内容。
　　今天，让我们展卷阅读，看看他的《新建本科院校发展与改革探索》。
　　新建本科院校要开好头起好步
　　升本后的高校往哪去？
　　2004年5月，刚刚到任不久，刘文烈就在学校副科级以上干部大会上发表了一次讲话。这也是本书的第一篇文章，题目为《新建滨州学院发展要开好头起好步》。
　　该文篇幅不长，逻辑明晰，分三部分。其一，树立“学院意识”，构筑特色优势；其二，坚持以人为本，提高服务水平；其三，强化内部管理，提高治校水平。其中，有两个观点很有启发：一是升本绝不是一个简单的学制延长，而是一个办学层次递进、提升的过程，这意味着很多复杂精细的工作不能一蹴而就，既要谋划千里，更要注重足下。二是以特色学科发展，构筑办学优势是新建本科院校发展的龙头。此时，该文还有不少金句，比如“大学最大的浪费是教师讲废话、学生念旧书。”“大学精神是大学的灵魂”……
　　刘文烈认为，新建本科院校要开好头起好步，通俗的说就是要打好基础，主要是围绕育人这一核心，从硬件、软件两个方面，特别是软件方面夯实基础。尤其要从教书育人、管理育人、服务育人、环境育人等方面，不断夯实本科院校应有的坚实基础。
　　2006年，在《提高认识，齐抓共管，努力推动我校学风建设跃上新台阶》一文中指出，学风建设是大学建设的基础工程，是校风建设的核心内容，是科学发展的当务之急，并提出了新建本科院校加强学风建设的思路与对策。此后十几年，从滨州学院到德州学院，领导职务和工作分工几经变化，但他狠抓学风建设的决心和努力一直没有变，因为他深知，加强学风建设是大学的永恒主题和共同责任。这一点，在该书中有很多文章可以印证。功不唐捐，经过刘文烈和同事们的不懈努力，滨、德两院的学风不断得到改善，取得了比较好的育人效果。
　　大学文化是大学的“软实力”，新建本科院校的大学文化建设至关重要。2010年，刘文烈在《山东高教》杂志上发表《新建本科院校大学文化建设的思考》的长篇文章，从重要性与紧迫性、主要问题、思路对策等方面，阐述新建本科院校坚强大学文化建设的观点。刘文烈认为，大学文化由物质文化、精神文化、制度文化、行为文化、环境文化等方面构成，是一个无形的“场”。这个“场”，既不是“官场”，更不是“名利场”，应该是一个充满正能量、唱响主旋律，对师生具有良好“泡菜效应”的强大“磁场”。
　　师资队伍建设是办好大学的关键，也是新建本科院校发展常常遇到的一个难题。可以说，新建本科院校要开好头起好步，建立合格的师资队伍是首要任务。2007年，在《师资队伍建设是新建本科院校的战略任务》一文中，刘文烈结合滨州学院的实际，提出了加强师资队伍建设的意见和建议。该书有多篇文章，从不同的层面和角度，论及这一至关重要的问题。
　　与师资队伍相关，还有一个怎样当大学老师的问题。大学老师是神圣而光荣的职业，也是辛劳而清苦的行当。该文集有多篇文章，从不同角度，表达这样一个观点：做学问是苦差事，必须坐得住板凳、受得住清苦、耐得住寂寞，当今社会还要经得起诱惑，心无旁骛地著书立说，教书育人，既为社会作贡献，也实现自我价值。
　　地方本科院校发展要突出地方特色
　　新建本科院校，大多是地方院校，由当地专科学校升格而成。毋庸讳言，相比成熟的老牌名校，它们历史短、底蕴薄、资源少、影响小。那么，其发展关键是什么？
　　还在2006年12月，刘文烈就在《地方本科院校发展要突出地方特色》一文中给出了自己的答案：一是结合地方实际情况，制定特色发展战略；二是适应地方产业需求，打造特色学科专业；三是依托地方特有资源，开展特色科学研究；四是根据地方市场需求，培养特色建设人才。他在该文中还写到，特色强校战略是大家的共识，有特色才有竞争力。作为地方本科院校，最大优势在于它的地方性。因此，在特色建设上辟蹊径、出奇招，必须立足地方实际，以地方性为个性，以推动和促进经济与社会发展为目标。升本以来，滨州学院逐步打造民用航空特色发展、黄河三角洲特色发展两大品牌，有力地诠释了新建本科院校转型发展、特色发展的重要意义，对全省乃至全国同类院校具有参考价值。
　　此外，该文中有很多观点具有方法论意义，比如“鼓励教师扭转重‘学’轻‘术’的传统观念，引导教师走出象牙塔，融入日新月异、轰轰烈烈的社会实践……”“教师要做到理论和实践两手都过得硬，实现理论与实践的完美结合。”“为地方经济发展作出直接的贡献……”“要使学生的知识结构和能力结构具有鲜明特色，在社会上具有较强的就业竞争力和社会适应性……”
　　在新建本科院校发展这篇大文章里，“地方”、“特色”、“应用”是三个关键词，更是发展实践中的三个着力点。建设地方性、应用型、有特色、高水平大学，是刘文烈一以贯之的思想观点和工作主张。在滨州学院、德州学院工作期间，无论是在党代会、教代会、年度工作会等综合会议上，还是在教学、科研、学生等方面的专门会议里，他都是这样讲的，在实际工作中也是这样践行的。可以说，把新建本科院校建设成为地方性、应用型、有特色、高水平大学，是贯穿这本文集的一条红线，《适应转型发展，深化教学改革，全面提升应用型人才培养质量》《改革创新，攻坚克难，加快建设以航空为主要特色的应用型大学》《滨州学院更名“山东航空学院”必要且可行》《以党的十九大精神为指导，进一步开创地方性应用型高水平大学建设新局面》等文章，是其中的代表篇目。
　　在今天看来，新建本科院校的人才培养质量如何，就业率、升学率、获奖率等指标的高低，虽然有复杂因素，但办学定位是根本原因。
　　以全面从严治党引领和保障全面从严治校
　　在社会主义大学里，管党治党、办学治校是方向问题，是战略问题，是现实问题，更是工作问题。尤其是管党治党与办学治校的关系问题，就更为重要和复杂。大学的书记、校长们无不在深入思考和认真探索这一问题。
　　在多年的实践探索和理论思考中，刘文烈逐步理出来了个人的思路。2016年，他在《以全面从严治党引领和保障全面从严治校》一文中，初步回答了这个问题。该文指出，高校要以全面从严治党引领和保障全面从严治校，营造良好的政治生态、教育生态、学术生态和校园文化生态。文集还有多篇文章论及这个问题。在德州学院任党委书记期间，他一直坚持这样说，这样做。后来，这项工作被省委教育工委遴选为“山东省高校党委书记抓基础党建突破项目”。
　　后来，刘文烈更进一步，从“质量”的角度和高度思考这一重大问题。2018年，他在《按照新时代党的建设新要求，不断提高高校党的建设质量》一文中，提出了“高校党建质量”的概念。2019年，德州学院召开年度工作会议，刘文烈在《咬定目标，狠抓落实，奋力续写地方性应用型高水平大学建设新篇章》的讲话中要求：“要不断推进管党治党和办学治校的紧密结合和深度融合，坚持抓党建促发展，以党的建设引领学校各项建设，不断完善党的建设和事业发展融合机制，以提高党建质量引领和保障学校事业发展质量。”这是一个清晰的工作思路和明确的工作要求。
　　学师范、干教育是刘文烈整个职业生涯的写照。20多年在大学学习和工作，使他对大学有了特有的感悟和理解，他在接受记者采访时说：“大学之大在于有大师、大楼、大树，还在于有大爱，爱学习，爱学术，爱学生，爱学校。”2015年，在学校毕业典礼上，刘文烈给大学生们分享了赠言：“有爱的地方就是家园，有书的地方就是课堂，有梦的地方就有希望。”
　　是啊，有爱、有书、有梦，一切就有希望！