滨州日报/滨州网邹平讯（通讯员孙庶斌张娟报道）近年来，邹平市第二实验小学积极开展未成年人保护工作，围绕“立德树人”根本任务，不断优化教育管理，促进学生健康成长，助力文明校园创建。
　　健全课程体系关爱学生心理健康
　　该校建立健全心理健康教育课程体系，研发了1—6年级心理健康教育课程资源，构建起了以班主任为主体，兼职心理教师、个体咨询为辅助的心理健康教育工作模式。每学期初，学校会进行全体学生心理普测，及时筛查出需要关注的孩子，根据预警分级，及时进行干预。
　　落实“双减”政策减负增效
　　该校严格落国家“双减”政策，采取多种措施落实减负增效。按照上级教育主管部门部署，学校根据资源条件和学生需求，充分利用操场、书法教室、美术教室、阅览室等教学场所，为学生提供丰富多彩的特色课程教育服务。
　　在课后服务期间，学校精心安排各班科任教师轮流辅导，以便在服务过程中及时解决孩子们遇到的共性和个性化问题，提高作业效率，为家长辅导孩子作业减轻负担。
　　扎实开展安全教育工作
　　该校严格落实1530安全教育，开设安全教育课，使学生了解校园安全知识和技能，提高安全防范意识；常态化组织开展安全实践活动，如消防演练、地震逃生等，让学生在实践中掌握安全技能；开展安全隐患随手拍活动，公示校园欺凌举报电话，让学生了解求助通道和正确方式，引导学生敢于对危险说“不”。
　　积极做好家庭教育指导服务
　　该校坚持做好家庭志愿服务指导工作，每学期最少召开2次大型家长培训会，召开小型家长培训会若干，就学生表现和家长及时进行沟通交流。同时，常态化组织“家长开放日”和家访工作，指导家长提高家庭教育水平，切实做到家校共育。
　　同时，该校加强校园周边社会环境治理工作。目前，学校周边200米内没有营业性娱乐场所、酒吧、网吧等场所，超市、彩票站均张贴了禁止未成年人参与购买的标识。
　　此外，该校还积极引导接送学生家长文明驾驶、规范停车，共同维护校园周边交通环境；每周发布“温馨提示”，要求学生不购买摊点食品，护学岗、监督员每天巡查及时劝阻，取得良好效果。