时光荏苒，岁月如梭。2009年9月我如愿踏上三尺讲台，如今已从教15年，也当了14年的班主任。虽然不是老教师，但14年班主任工作经验已让我在“班主任”这个岗位上游刃有余。回顾十多年班主任生涯，虽没有大的成就，但也收获满满，好多故事历历在目，温暖又让人感动。
　　大学毕业后，我去了一所私立学校任教，担任四年级一班的班主任并任教数学。我跟着老教师学，也靠着自己年轻、精力充沛，从一点一滴开始班主任工作。私立学校的孩子们两周才能回一次家，那是个烈日炎炎的夏天，中午趁着休息时间，我来到集市上精挑细选买了两个大大的西瓜，又是挑着，又是背着地弄回了学校，把西瓜安稳放在教室后，又马不停蹄去餐厅借了一把刀，就利用中午孩子们回宿舍休息的时间，把两个大西瓜切好放在学生的课桌上，静候他们下午的到来。“哇，西瓜！”“哇塞，谢谢老师！”“好甜啊！”听到孩子们的欢呼声，谁可曾体会到那时我的内心是有多开心，我根本不觉得中午那么大的太阳我有多热多累，只觉得我心里像吃了蜜一样甜。
　　我小小的举动换来孩子们大大的爱，班里的纪律好多了，他们也变得更加懂事儿了。一天中午，正在宿舍洗头的我被班里几位女生簇拥着来到教室。一进门，黑板上写着“祝老师生日快乐”几个字，黑板周边还被孩子们用心装饰了一番，好几个男孩子从桌子下面跳出来吆喝着、欢呼着。我一怔，顿时泪流满面。的确那次女生问我生日时，我只随口一说，日期根
　　本就不对，但是他们却记在了心里。
　　班主任生涯的第5年，我步入公办
　　学校成为一名正式老师，这个班是我
　　从一年级接手的，我和孩子们朝夕相
　　处了四年。班上有位不爱说话也不爱
　　学习的女孩，每逢考试，她总是以0分
　　“完美收官”。同年级的老师都认识
　　她，就连来我们班听课的老师也都能
　　发现她的“与众不同”。记得有一次，
　　班上有个男孩给她弄坏了眼
　　镜，女孩趴在桌上哇哇大哭。
　　我摸着她的头，在她耳边
　　轻轻说：“放心，我给你‘报
　　仇’。”她抬起哭红的
　　双眼看着我用力点了
　　点头，我也对她点点
　　头。我找到了男孩家
　　长，又告知了女孩家长，在我的协调下，赔眼镜达成一致。一周后，女孩戴上新的眼镜，冲着我笑了笑，我也会心一笑。她哭也许是怕老师不能为她做主，她笑也许是从我身上看到了希望。是啊，我从未因为她成绩不好而对她另有偏见，在我眼里“成绩”不是衡量学生唯一的标准。她不爱说话，总是自己在那儿玩，即便我总是招呼着其他同学叫着她一起玩，她也只是笑笑，并不能投入到他们的游戏中去。我时常和她聊天，除了课本上的知识，啥都聊。就这样陪着一个非常不爱说话、腼腆的小姑娘升入了四年级。
　　那是中秋节假期前的一天，她径直走到我身边，偷偷塞到我手里一块月饼，我本想拉住她把月饼还回去，可是她却笑着跳着走开了。看到她离开的背影，内心的暖流一股股涌上心头。第二天，我笑嘻嘻地走到她跟前，趴在她耳旁说“你的月饼真好吃。”要知道，守着全班同学对某个孩子说句悄悄话，那可是值得羡慕的事儿。五年级分班了，我不再担任她的班主任，甚至都不再给她上课，但是每每见面，她总是冲我莞尔一笑。
　　班主任生涯的第八年，我从乡镇小学调入县直最大的学校，遇见了新学校里我的第一批学生。我爱他们，希望这六年里能给他们留下点什么。所以从他们报到的第一天开始，我就给他们拍照。被表扬了拍他们笑哈哈的脸、被批评了拍他们撅起的小嘴、拍他们在雪地里撒欢的玩耍、拍他们安安静静认真学习的样子……我和他们说“等你们六年级毕业那天，我会播放我们六年的生活，让你们感受六年的成长，然后把你们交给初中的老师。”可能就是这样无意的一句话，却被有心的孩子听去了。
　　因为平时工作繁忙，好久没有和班里的孩子好好聊天了。好巧，这天品德课上孩子们被要求“采访自己的老师”。下课后，我就被学生围住，可是手头工作忙，我留下一句话“下午第三节课，我们聊一节课。”下午第三节课，我来到教室，看到他们已经准备充足的样子，我也做好了回答问题的准备。“您为什么当老师？”“为什么当数学老师？”“您上过清华北大吗？”一个个问题向我喷过来。这时有个小女生慢慢把手举到胸前，“老师，您能一直教我们到六年级吗？”我一怔，鼻头一阵酸，我不知道该怎么说，就问大家“你们愿意吗？”“愿意”，一只只小手高举过头，甚至有的孩子举起两只手。可就在人群中，有个女孩一只手都没举，我心惊胆战地问：“你不想吗？”“老师，我想让您教我到初中。”“对，教我到高中吧”“教我到大学吧”……我一时哽咽，不知道如何表达我心中那份感动。
　　其实当老师，就是和孩子们相处，怎么和孩子们在一起是有学问的事儿。十几年的班主任工作告诉我，“爱”并不是随口说出来的，更不是说给别人听的，是用行动做出来的。班主任这个工作，什么方法都可以做好，但唯有“爱”贯穿始终。至今我依然记得刚踏上三尺讲台的第一天，我曾暗暗对自己说“我要做学生心目中的好老师，我要和他们成为朋友。”我是这样说的，也是这样做的。不管将来漫长的路上荆棘密布还是一路鲜花，我都勇往直前，做一名让学生喜欢的班主任。