滨州日报/滨州网博兴讯（通讯员李建王龙报道）近年来，滨州市技师学院始终把学生心理健康教育工作摆在突出位置，坚持育心和育德相统一，加强人文关怀和心理疏导，不断提高心理育人的温度和立德树人的效度，培育学生积极向上的精神风貌和自尊自信的心理品质，预防校园欺凌，加强校园安全。
　　聚焦顶层规划，强化心理育人保障
　　学院坚持“健康第一”的教育理念，不断完善和健全心理健康教育工作机制，成立由学院分管教学、学生工作的副院长任组长，学生工作处（团委）、德育处等处室负责人和教学系部负责人为成员的学生心理健康教育工作领导小组，为心理健康工作顺利开展提供组织保障。印发《心理健康四级预警方案》，构建学校、系部、班级、宿舍“四级”预警防控体系。成立学生阳光心理健康社团，协助班主任和心理健康教师开展工作。在山东省人社厅举办的心理健康节活动中，学院连续三年获评“优秀组织单位”，先后2次获“山东省中职学校心理健康教育工作先进单位”荣誉称号。
　　拓展平台载体，优化心理育人环境
　　学院注重加强学生心理健康教育软硬件设施建设，投资100余万元建成307平方米的心理健康教育中心，含预约接待室、个体咨询室等8个功能室，安装心理自助服务系统等专业设备16套，不断创新心理健康教育活动形式。每年定期开展5·25”心理健康月、心理健康游园会、心理漫画比赛等活动，创建“心韵·5·25心理健康月”活动品牌，参与师生累计1万余人次。
　　同时，学院强化平台建设，运用“心理健康教育云平台”开展学生心理测评3万余人次，有针对性地进行心理健康帮扶工作；畅通线上线下心理咨询通道，开通心理热线和网络专用咨询账号，邀请专家定期到校开展“一对一”心理辅导。今年以来，已完成个体咨询59人次，家长访谈5人次，打通心理健康教育“最后一公里”，学生心理健康异常率已由2020年的12.08%下降至1.3%。
　　开展专题培训，提升心理育人技能
　　学院充分利用各项资源，持续对教师、学生管理人员和班主任进行心理健康专题培训，多措并举提升全体教师和学生骨干的心理健康专业水平和工作能力，提升他们识别学生心理危机、做好心理干预的能力。
　　其间，学院还组织心理健康教师外出培训30余次，邀请专家到校进行专题培训，提升心理健康教师的服务水平；鼓励教师加强学习，考取心理咨询师资格证，全院心理健康教师持证率稳步提高；每年开展优秀心理辅导案例评选、心理论文评选、心理情景剧大赛等教师业务评比活动10余次，夯实心理健康教师基本功，激发教师思维创新活力。
　　坚持环境育人，筑牢心理健康防线
　　学院始终坚持“党建引领、立德树人、校企一体，协同育人”的办学理念，将心理健康教育贯穿于人才培养全过程，每学期结合不同年级学生心理特征开展进阶式心理健康教育10余次。通过心理健康教育、安全法治教育、职业生涯规划与就业指导等主题融合渗透、协同育人，提升心理健康教育工作的科学化、规范化水平，为学生走向社会、适应工作岗位、从事社会活动及实现高层次发展奠定健康心理品质。
　　同时，学院不断加强心理知识宣传普及，构建全方位、全覆盖的宣传矩阵。其间，依托学院公众号、视频号、广播站，设置“心灵驿站”“防疫科普”“声入人心”等专题，向全校师生、家长全面普及心理健康知识，营造轻松愉悦、积极向上的校园氛围。