近年来，博兴县以“幼有所育、幼有优育”为目标，不断完善普惠性学前教育保障机制，扎实推进第三期学前教育三年行动计划，努力扩增普惠性学前教育资源，全力推动县域学前教育普及普惠安全优质发展。
　　“增容+整治”，扩充学前教育普及普惠优质资源
　　普惠性优质学前教育资源是“幼有优育”的前提和基础。2015年以来，博兴县不断加大资金投入，累计投资达5.9亿元，新建、改扩建公办幼儿园57所，扩增普惠性学位6500个，完成全县农村幼儿园保教设施设备配备任务。
　　为推动普惠性幼儿园不断扩容，博兴县以抢抓“促投资、扩内需”政策机遇为契机，强力推进第三期学前教育三年行动计划幼儿园建设项目，申请地方专项债券和中央资金，建设幼儿园园舍65481平方米，购置玩、教具价值4000万元，新增教学班144个，新增学位3960个，有效缓解了“入园难”的问题。
　　在推动学前教育办学条件不断改善的过程中，博兴县以城镇居住区配套幼儿园专项整治工作为抓手，扩充了一批普惠性幼儿园。县政府先后召开9次学前教育工作联席会议和3次现场调度会议，加快应建未建幼儿园项目建设进度，畅通应交未交幼儿园渠道，花园新城幼儿园于2019年成功移交给县实验幼儿园。在此基础上，先后完成了两个组团小区幼儿园的建设任务，扩增学位1100个，另外四处居民小区配套幼儿园将于2022年秋季作为普惠性幼儿园管理使用。
　　扩容是基础，整顿是关键。博兴县通过联合检查—限期整改—实地验收—准入或取缔的方式，定期开展幼儿园专项督查行动，于2019年5月实现了历史性突破，关停无证幼儿园17处，转为临时保教点5处，分流幼儿共计1177人，彻底解决了多年存在的无证园问题。
　　“通过不断推动普惠性幼儿园项目建设，加快居住区配套幼儿园整治，博兴县学前教育城乡布局更加合理，园舍设施更优更全。目前，博兴县学前教育三年毛入园率为99%；普惠性幼儿园覆盖率达到88.1%，公办幼儿园在园幼儿占比达到79.2%。”博兴县教育和体育局学前教育办公室主任冯爱梅说。
　　“集团+控总”，强化学前教育普惠优质发展保障
　　为进一步促进县域学前教育普惠优质均衡发展，博兴县不断深化集团化办学改革。在中小学集团化办学全覆盖的基础上，2021年8月30日，举行了幼儿园集团化办园授牌仪式，向新成立的11个幼儿园教育集团进行了授牌，博兴县幼儿园集团化办园正式拉开了帷幕。
　　集团化办园模式主要包括帮扶型、联盟型、紧密型三种方式，通过各级各类幼儿园之间相互交流、规范管理，逐步实现集团内协同发展。加快实行“优质园+”办园模式，全面推行镇村一体化管理体制，形成县域学前教育集团化办园、标准化管理、一体化发展的办园格局。
　　“我们在集团化办园的基础上，不断促进城乡学前教育资源均衡发展。另外，探索实行人员控制总量备案管理模式，加快引进学前教育优秀人才，为学前教育发展提供坚实的人才保障。”博兴县教育和体育局党组副书记、副局长盖志斌表示。
　　人才是教育发展的基石。博兴县按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、严格考核、合同管理”的原则，建立幼儿园教职工长效补充机制和灵活的用人机制，自2020年起每年招考200名左右的备案编制管理教师，利用5至10年的时间逐步解决公办园教师师资总量不足、在编比例偏低和队伍稳定性差的问题，促进公办园所健康、可持续发展。（下转第二版）