滨州日报/滨州网记者郭向春通讯员门连进
　　近日，由山东省教育厅主办的学术期刊《山东教育》以《“大党建”引领教育驶入高速发展快车道》为题，刊登了无棣县教体局党建工作经验做法。报道中介绍，近年来，无棣县教育系统坚持把党建工作摆在首位，坚持党建统领，努力打造体系完善、特色鲜明的“大党建”品牌，引领教育事业高质量发展，为无棣经济建设高速发展提供基础保障。
　　以政治为本，实现党的建设“全覆盖”
　　据介绍，无棣县教育系统营造出了“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的良好氛围，把党建阵地建设渗透到教育教学细微处。
　　无棣县教体局先后投入117万元，建成能够满足“百人学习、百人就餐、百人住宿”标准的滨州市首家教育党校，对全县教育干部、党员教师和入党积极分子进行党性教育和业务培训，累计淬火35期，培训2000余人。
　　同时，无棣县在各学校、幼儿园党支部（党总支）下建立起若干个教师党小组，深入推进“双带头人”培育工程和“双培养”机制，努力把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成骨干。目前，全县学校、幼儿园共建立教师党支部63个、党小组158个。
　　无棣县第四实验小学于2018年9月1日启用，是无棣县最年轻的小学。该校从建设孩子们喜欢的思政老师队伍、思政课堂、思政课程入手，把种子教师、骨干教师、年轻教师进行组合，组成思政“学科微共体”、思政“备课微共体”等，以“微共体”作为党小组基本单位参与课堂观摩、研讨活动，努力构建高效课堂，全面落实党建与业务一体化机制，群众教育满意度为同类学校最高。不到三年时间，这所学校从建校初的8个班352名学生，发展到36个班1856名学生，并获“滨州市依法治校示范校”“教学工作先进单位”等荣誉称号。
　　以立德为先，实现红色基因“永传承”
　　2017年，无棣县在第三实验小学率先启动“红色接班人工程”，把红色教育贯穿教书育人全过程，按照“主题引领、深挖资源、巩固阵地、染色入魂”的思路，使其与德育活动相结合、与常规工作相结合、与社会主义核心价值观教育相结合，致力为学生把好人生的总开关，系好人生第一粒扣子，形成了一个有教育目标、活动形式、课程资源、评价办法的系统教育体系。
　　“在推进过程中，我们不断完善评价机制，引领学生向上向前。把学生在学校、家庭和社会的表现纳入综合评价内容，对学生的成长情况进行综合评价。根据学生的道德行为表现，以‘红星’作为鉴定合格标志，每满三颗‘红星’，可获得一颗‘红心’；每满三颗‘红心’，可获得一面‘红旗’。2—6年级的学生如果每学期能得一面‘红旗’，小学毕业时最多可获得10面红旗，学校就会专门给学生颁发一份《红色鉴定书》。”无棣县第三实验小学教师王士昌是“红色接班人工程”的最初实践者，他见证了这项工作不断创新的过程。
　　在此基础上，近年来，无棣县把“红色接班人工程”纳入全县学校整体育人体系，从感恩孝亲爱家爱校抓起，进而到培养学生的家国情怀、树立远大共产主义信仰，并建立了合理详尽的评价机制。目前，无棣县“红色接班人”工程等经验做法在全市推广，今年无棣县又增加5所“红色接班人工程”样板学校。
　　以事业为基，实现能力素质“双提升”
　　2020年7月，无棣县教体局提出“14565”工作理念，包涵1个中心、4个全面、5项策略、6种形象、5个目标。
　　“1个中心”是以提高教育教学质量为核心，是整体开展工作的基点也是终点；“4个全面”是指全面推进党建与业务一体化机制、全面改革完善考核评价机制、全面强化作风建设和制度建设、全面深化体教融合工作路径；“五项策略”是指党建聚力、改革发力、内激活力、外引动力、品牌强力。其中，“4”和“5”都是紧紧围绕开头的“1”所采取的工作策略和推进路径。而要实现的“6种形象”和“5个目标”，即塑造“忠诚、创新、实干、清廉、服务、奉献”的教育工作新形象，努力实现“工作有理念、干部有担当、教师有成就、学生有优绩、社会有满意”的奋进目标。
　　为推进工作落实，无棣县要求各学校坚持多措并举，引领教师聚焦教书育人主责主业，全面推进党建与业务一体化机制，内激活力，调动一切积极因素，点燃教师工作激情，用“硬作风”锻造“硬队伍”。目前，无棣县90%的党员教师已成长为教学能手和业务标兵。
　　其中，无棣一中教育集团高二年级部主任李春阳所在的党小组，抓牢“对接式学习”常态“小淬火”，自觉把科学理论贯穿到思考问题、理清思路、总结经验全过程，着力解决理论素养、党性锻炼、认知水平、领导方法、工作作风等方面存在的问题，在集团内起到了先锋岗、战斗堡垒作用。无棣县职业中专党支部以市场需求为主线，聚焦无人机、机器人技能与信息技术深度融合等新兴产业群发展专业，坚持产教融合、校企合作，着力促进科技教育规模、结构、层次、布局的优化提升。
　　以制度为绳，实现纪律规矩“严执行”
　　2020年，无棣县小泊头镇中学获“全国教育系统先进集体”称号。学校党支部书记、校长郭庆亮说：“目前，无棣县各学校的人事调整、规划建设、大额支出等重大事项决策都需要及时向局党组如实报告，得到批准后才能实施。此外，作为一线党组织负责人，我们更是坚持在学生资助、财务管理、招投标、职称评聘等风险点加大内审力度，坚持用制度规范工作。”
　　据介绍，无棣县教育系统的作风建设更加侧重师德建设，要求全体干部职工努力增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，做有理想信念、有道德情操、有仁爱之心、有扎实学识的“四有”教师。
　　为此，无棣县教体局印发涵盖教育系统行业标准、禁令须知等制度的合订本，实现教职工人手一份，让干部职工摆在案头，时刻警醒，明晰哪些事必须做好，哪些底线不能碰触。各学校、幼儿园也都强化制度建设，把规矩和纪律挺在前面，正思想、立规矩、严管理，引导广大党员干部、教师在政治思想、业务水平、工作态度等方面“照镜子、正衣冠”，收到良好成效。