六一儿童节，蒲园里幽幽青草旁，茵茵树荫下，一位年轻的男老师，带着几个孩子，唱着歌儿，拍起鼓圈，音乐声、节拍声、敲鼓声伴着欢快的歌声，缤纷花园充满了欢声笑语。
　　可是这些孩子在认识这位老师之前，却各自生活在封闭的世界里，他们有一个美丽而哀伤的名字：星星的孩子。他们不聋，却对声响充耳不闻；不盲，却对周围人与物视而不见；不哑，却不知该如何开口说话。有人说，他们是异类，虽像天上的星星一样纯净，却也像星星一样冷漠，只活在自己的世界里，与这个世界格格不入。他们，就是自闭症儿童。
　　这位年轻的老师叫尹方振，是滨州市心启程公益助残服务中心的创办人，而这群孩子正是在尹老师以及其他爱心老师的呵护下重新回到了阳光灿烂的日子。今年26岁的尹方振，大爱，付出，阳光一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，虽然孩子们的学费根本无法支撑中心的运转，但他仍然用爱心呵护着这些特殊的生命。
　　尹方振毕业于山东体育学院特殊教育专业。谈起选择这个专业的初衷，他说在上中学的时候，一个同学的弟弟因为有攻击行为、情绪不好，学校不收，因此辍学了。辍学后，这个孩子经常闯祸也经常受欺负，渐渐地，家长都不管了。当时，尹方振看到那个孩子衣服邋遢，卫生很不好，语言表达能力不行，也不怎么搭理人，就感觉这种孩子挺可怜。再后来，在电视上听说过有的孩子因为情绪不稳定、咬人等用链子拴起来被关在屋里的报道，觉得很不可思议……这些经历在他的心里种下了一个种子，就是想为这些孩子做些什么。于是，到了考大学的时候，尹方振毫不犹豫地选择了特殊教育专业。
　　因为这颗初心，想要帮助这样的孩子，所以尹方振在大学期间学习特别刻苦努力，也经常跟随老师到济南市的特殊教育机构学习。毕业后，尹方振先是在济南的特教机构工作了一年半，期间晚上也带着一部分孩子住宿，和孩子们建立了很深的感情。
　　后来结婚成家，他想回到自己的家乡滨州做点事，想来想去，对这些孩子还是有很深的感情，就想在当地办一个特殊教育机构。因为在济南时就有滨州的孩子跟着他住，他说这些孩子已经和他的生活融为了一体，感觉孩子的事情也是他的事情，就顺其自然地继续做下去。
　　经过前期的申请、筹备、选址，2020年5月7日，滨州市心启程公益助残服务中心成立，6月份开始开展业务，去万达等商超做公益活动，做鼓圈，也开始组织志愿者、爱心机构、孩子们参加夏令营。
　　截至目前，该中心共有九个孩子、五位老师，为了让孩子们全面健康发展，每位老师分别任教不同的学科，除了语文、数学、英语、音乐、体育、手工等常规课程外，还给孩子们增加了社交游戏、生活常识、社会融合等课程，主要是培养孩子们自理、自立能力，将来能够适应社会。
　　谈起这一年来的心路历程，尹方振说：“虽然这些孩子确实需要加倍的耐心，有时候真的累得不想说话，但是比起身体的累，更难的是对孩子们未来的规划，因为每个孩子特点不一样，需要真切了解孩子的问题，有针对性地制定方案，反复推敲实践，这是最难的也最耗费精力的。但每当看到孩子们的不断进步，还是很欣慰的。”
　　在中心老师们的精心呵护和培育下，这群孩子开始变得懂礼貌，见到人会主动打招呼，上课的时候知道遵守纪律，也会用自己的方式表演节目。为了让他们更好地发展，尹方振还增设了游泳和注意力训练、感统训练等课程，让孩子们在学习的同时，也接受系统的干预，帮助他们健康成长。
　　从心启程，为爱出征。在尹方振和该中心老师们的共同努力下，家长们也逐渐增强了帮助孩子回归正常生活的信心，爱心的浇灌和精心的呵护将会让这群特殊的孩子有一个可期的美好未来。
孩子们到蒲园参加娱乐活动。
孩子们亲近自然，陶冶性情。
手把手地带着孩子学游泳。
孩子们分组参加比赛。