滨州日报/滨州网记者 郭刚 通讯员 赵新亮 林志宏 支洁
　　滨城区杨柳雪镇明德小学认真落实全镇构建“擦亮红色名片，推动绿色发展，促进城乡融合，绘就‘三生三美’新画卷”特色小镇建设蓝图，充分利用杨柳雪不忘初心党性教育基地，深植红色基因，构筑校园党史教育基地，通过不断完善建立红色课程，传唱红色歌曲，打造红色走廊，开展红色研学等系列活动，将红色党史教育融合贯穿到学校教学和学生学习生活的方方面面。
　　建设红色党史文化阵地，以生动的图文资料激发学生爱国情怀
　　校园红色长廊及红色舞台是明德小学的学子们聆听长征故事、感悟红旗精神、传承红色基因的重要阵地。红色长廊分为两部分，南北走向是“重走长征路”文化长廊，体现了长征精神红色文化主题，旨在让学生更加充分了解长征故事，感悟红旗精神，从而激励他们勤奋读书，奋发有为。东西走向是“小学生走新长征路”文化长廊，结合实际，展现学生在德、智、体、美、劳等方面的长足发展，展示师生参与红色文化的收获，增强爱国情怀，学习立志，学习创造，为建设美丽富强的新中国打下坚实的基础，为实现伟大复兴的中国梦贡献力量。
　　该校设立“红色主题舞台”，中央设置“闪闪的红星”主题雕塑。雕塑基座上刻写少先队誓词，两侧放四根中国梦造型的红色灯柱。红色教育舞台的成功建造，有力地促使学生树立“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，日渐成为学生们励志演讲、入队等红色教育活动的主阵地。
　　设立红色党史文化校本课程，引导学生“扣好人生第一粒扣子”
　　该校开展“农村小学‘红色教育’基于立德树人的实践研究”“新时代小学班级红色文化的教育价值研究”两项市级课题的研究。通过解题在学校教学中的落实，完成立德树人的根本任务，全面提高学生的综合素质，最终把“小学生走新长征路”与国家教育目标中的“德、智、体、美、劳”五方面结合起来，加强和提升学生综合素养，以培养合格人才为总目标，促进班级红色文化建设，将红色资源、红色传统、红色基因有机融入到新时代青少年红色文化教育之中。
　　设立“红色教育系列”校本课程让颗颗红星闪耀放眼光芒。明德小学根据各年级学生年龄特点，开发了《红色教育系列读本》，共分六册，分别适用于1-6年级。其中一年级为《自古英雄出少年》，二年级为《沿着先烈的足迹前进》，三年级为《党领导中国走向光明》，四年级为《听党话从小学习做人》，五年级为《听党话从小学习立志》，六年级为《听党话从小学习创造》。每册分为五个部分，分别为向榜样学习，红领巾行动，我们在实践，我们唱红歌，红影计划。通过红色课程的讲授，让挫折教育、励志教育、理想教育、爱国主义教育成为该校红色文化打造的基本框架和主体内容。
　　力求红色党史研学知行合一，让学生内心善良本源得到弘扬
　　该校以班级为单位，开展“读红色书籍”“观红色电影”“讲红色故事”活动，定期向学生推荐红色书籍，定期观看由中国少年儿童发展服务中心等部门联合推荐的“红色基因”经典影片，定期举办“讲红色故事”比赛，学生以手抄报、读后感、观后感等形式来写心得、谈体会，巩固学习效果。
　　该校将每年的3月、9月定为红色党史文化读书月，通过开展“读书月”和“读红书”主题读书活动，创新打造书香校园，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，科学提高学生的审美情趣和文化底蕴。
　　该校还持续开展“红歌月月赛”传唱革命传统活动。唱红歌是对学生思想与灵魂的深刻洗礼，是对红色革命精神的传承与弘扬，是“弘扬红色文化，传承红色精神”的有效途径，在那最真切、最动人的红色旋律中，让学生真切感受那段红色岁月和一个个红色的传奇故事，给学生以享受、以力量、以勇气、以情操，充分展现了校园积极、健康、向上的精神风貌，已经成为该校德育的又一个特色与亮点。
　　此外，该校每学期都会组织学生到杨柳雪不忘初心党性教育基地、渤海革命烈士陵园开展研学活动，让学生在研学过程中感受伟人的丰功伟绩，缅怀英烈的壮志情怀，从而达到不忘初心，继承和发扬优良革命传统，争作新时代少年先锋的教育目的。