编者按：
　　每年的暑期，都是溺水事故多发期，今年也不例外。截至目前，我市已发生了十几起溺水事故，其中有多名中小学生溺亡。鲜活的生命倏然逝去，留给亲人的是无尽的痛苦。为提高人们的安全意识，增强防范措施，尽量避免悲剧发生，本报即日起刊发“如何防止暑期溺水”系列评论,警醒广大家长、青少年注意暑期防溺水。
　　今年多起溺水事故发生后，记者收到了学校群发的情况通报，以及暑期溺水预防知识。当前，各个层面也都在加大防止溺水事故的宣传。但是，这总给人一种“亡羊补牢”的感觉。
　　其实，每年放暑假前，学校都会发放致家长的一封信，让家长签字后，由学生带回学校。这封信里面，就包括交通、游泳等暑期安全的内容。虽然年年如此，但真正仔细读信的家长有多少，真正做到的又有多少？如果溺水学生的家长真正按信的要求做了，悲剧或许就不会发生。
　　为何没引起足够重视？也许存在侥幸心理，也许是麻痹大意，但归根结底，是生命安全意识不足。而这种意识，绝不仅仅是一封信、一条消息、一条广而告之能培养出来的。
　　长久以来，中小学以成绩、升学为目标，用绝大部分时间用来教授基本科目、提升学生分数，根本“不舍得”拿出时间进行生命安全教育。偶尔有的消防演习等，也是“不得已”而为之，效果了了，甚至沦为形式。
　　从学生自身发展需要来看，只有生命安全了，才能谈教育、谈成长、谈幸福。生命安全教育，从孩子出生开始，就应该由父母开展。至于学校，则应该将其列为一项重要内容，给予充足时间，采用多种形式，确保入耳入心。
　　从幼儿开始，家长和老师就应该培养他们对生命的认知，随着年龄增长，逐步增强他们对生命的珍惜、关爱、呵护，教授自我保护能力，及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法。
　　生命安全教育，仅仅在课堂上开展是不够的。必须走出去，结合现实场景，进行直观生动的教育。就如溺水，几处事故的发生地，如果设计成“溺水警示地点”，学校安排学生前去观摩，由目击者讲述当时发生的场景，由医护人员讲解抢救的过程，一定会让学生受到极大震撼，效果也远比课堂上好得多。
　　这种教育，绝不应该是偶尔为之，而是应该成为日常教学的重要内容。在这种常态下，让孩子日渐懂得珍惜生命、懂得爱与被爱、懂得自我保护。如能如此，即使学生离开学校，即使不再发放一封信和警示短信，不幸的事故也会少得多。