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无棣教育系统全面铺开“红色接班人工程”
滨州日报/滨州网 记者 郭向春 通讯员 门连进
去年以来，无棣县教育系统在县第三实验学校启动“红色接班人工程”试点工作，让孩子们在全面接受素质教育的同时，学习和传承红色精神，将红色文化基因根植于心中，把好人生的总开关，系好人生第一粒扣子，保证党和人民的事业薪火相传，永葆生机和活力。
同时,县教育局还把“红色接班人工程”列入全县教育重点工作，作为教职员工党建工作的重要内容，与“双带头人”、“双培养”工程深度融合，对广大教师一并进行淬火炼金。
多措并举将红色文化基因植入孩子们的心田
历时9个多月时间，无棣县第三实验学校按照“主题引领、深挖资源、巩固阵地、染色入魂”的思路，边试点、边探索、边完善。
做好结合文章。学校将“红色接班人工程”纳入德育工作范畴，与社会主义核心价值观教育相结合，与学校感恩孝亲、爱国主义、革命传统教育和学生的入队、入团等活动相结合，做足党史、国史基础教育。
创新主题教育。开展队史教育、教唱红色歌曲、观看红色电影，“红蜻蜓”校园广播站滚动奉送革命故事，百名师生、家长齐唱共舞“红歌快闪”，助力全县精神文明建设。
建设红色教育平台。编著内容涵盖党团知识、诗词歌曲、革命故事、经典视频和革命图片五类内容的校本教材《红色记忆》；开辟“红色阅读区”、“红色文化墙”，让师生在搜集整理红色资源的过程中提升素养。
做好评价管理。学校制定了《无棣县第三实验学校“红色接班人工程”学生综合评价办法》，把学生在学校、在家庭和在社会的表现纳入综合评价的内容，对学生的成长情况进行综合评价，为学生成长竖起向上的梯子。
无棣县全面推进“红色接班人工程”的大幕正式拉开
试点期间，无棣县委组织部和教育局党委多次研究“红色接班人工程”在全县中小学推广开展的时机、方法和措施，多次组织有关股室进行调研。
4月9日，全县教育系统“大学习、大调研、大改进”暨“红色接班人工程”推进会议在第三实验学校召开。会议印发《无棣县教育局“红色接班人工程”实施方案》，印制《红色记忆》校本教材20000册，下发到全县各中小学，标志着无棣县教育系统全面推进“红色接班人工程”的大幕正式拉开。
推进会议后，全县各学校把准宗旨、不拘一格、多元开展、扎实推进。县第一实验学校和第二实验学校把“红色接班人工程”与教职员工党建工作相结合，落到教育教学细微处，与“双带头人”、“双培养”工程同部署、同落实。
镇（街）学校则编著富有地域特点的乡土红色读本。其中，信阳镇小学编著了内容涵盖当地人文历史、文物古迹、民间艺术和社会发展资源等内容的《乡土信阳》，让学生深入了解家乡的乡土文化，从乡土文化中汲取营养；同时，组织师生到当地闫家花园村党员闫玉坤同志创办的全县首个家庭红色展览馆（滨州市首批“五老”工作室）里接受党史、国史教育，3600余件红色藏品、100多个英雄事迹，为信阳镇小学的红色文化教育课堂注入了鲜活的动力。水湾镇小学编著了集“扬红色精神、会红色礼仪、讲红色故事、诵红色经典、唱红色歌曲、知红色历史、看红色电影”七大板块内容为一体的“红色接班人工程”校本教材《红色传承》。各中学和民办学校则纷纷开启红色研学之旅。县一中和铁路学校分别组织师生到古城抗日名将冯安邦故居和北京长城博物馆“向先烈鲜花致敬”、“唱红歌”，感受革命精神和时代奋进气息，标志着无棣县教育工作正式迈开“红色传承，时代创新”第一步。
去年以来，无棣县教育系统在县第三实验学校启动“红色接班人工程”试点工作，让孩子们在全面接受素质教育的同时，学习和传承红色精神，将红色文化基因根植于心中，把好人生的总开关，系好人生第一粒扣子，保证党和人民的事业薪火相传，永葆生机和活力。
同时,县教育局还把“红色接班人工程”列入全县教育重点工作，作为教职员工党建工作的重要内容，与“双带头人”、“双培养”工程深度融合，对广大教师一并进行淬火炼金。
多措并举将红色文化基因植入孩子们的心田
历时9个多月时间，无棣县第三实验学校按照“主题引领、深挖资源、巩固阵地、染色入魂”的思路，边试点、边探索、边完善。
做好结合文章。学校将“红色接班人工程”纳入德育工作范畴，与社会主义核心价值观教育相结合，与学校感恩孝亲、爱国主义、革命传统教育和学生的入队、入团等活动相结合，做足党史、国史基础教育。
创新主题教育。开展队史教育、教唱红色歌曲、观看红色电影，“红蜻蜓”校园广播站滚动奉送革命故事，百名师生、家长齐唱共舞“红歌快闪”，助力全县精神文明建设。
建设红色教育平台。编著内容涵盖党团知识、诗词歌曲、革命故事、经典视频和革命图片五类内容的校本教材《红色记忆》；开辟“红色阅读区”、“红色文化墙”，让师生在搜集整理红色资源的过程中提升素养。
做好评价管理。学校制定了《无棣县第三实验学校“红色接班人工程”学生综合评价办法》，把学生在学校、在家庭和在社会的表现纳入综合评价的内容，对学生的成长情况进行综合评价，为学生成长竖起向上的梯子。
无棣县全面推进“红色接班人工程”的大幕正式拉开
试点期间，无棣县委组织部和教育局党委多次研究“红色接班人工程”在全县中小学推广开展的时机、方法和措施，多次组织有关股室进行调研。
4月9日，全县教育系统“大学习、大调研、大改进”暨“红色接班人工程”推进会议在第三实验学校召开。会议印发《无棣县教育局“红色接班人工程”实施方案》，印制《红色记忆》校本教材20000册，下发到全县各中小学，标志着无棣县教育系统全面推进“红色接班人工程”的大幕正式拉开。
推进会议后，全县各学校把准宗旨、不拘一格、多元开展、扎实推进。县第一实验学校和第二实验学校把“红色接班人工程”与教职员工党建工作相结合，落到教育教学细微处，与“双带头人”、“双培养”工程同部署、同落实。
镇（街）学校则编著富有地域特点的乡土红色读本。其中，信阳镇小学编著了内容涵盖当地人文历史、文物古迹、民间艺术和社会发展资源等内容的《乡土信阳》，让学生深入了解家乡的乡土文化，从乡土文化中汲取营养；同时，组织师生到当地闫家花园村党员闫玉坤同志创办的全县首个家庭红色展览馆（滨州市首批“五老”工作室）里接受党史、国史教育，3600余件红色藏品、100多个英雄事迹，为信阳镇小学的红色文化教育课堂注入了鲜活的动力。水湾镇小学编著了集“扬红色精神、会红色礼仪、讲红色故事、诵红色经典、唱红色歌曲、知红色历史、看红色电影”七大板块内容为一体的“红色接班人工程”校本教材《红色传承》。各中学和民办学校则纷纷开启红色研学之旅。县一中和铁路学校分别组织师生到古城抗日名将冯安邦故居和北京长城博物馆“向先烈鲜花致敬”、“唱红歌”，感受革命精神和时代奋进气息，标志着无棣县教育工作正式迈开“红色传承，时代创新”第一步。